Imieniny  klasy, języka polskiego i inne uroczystości

Moi uczniowie bardzo lubią pracować bez podręcznika. Lubią też, gdy wyszukujemy różne uroczystości, bowiem wtedy zaczynamy świętowanie. Da nich zabawa, da mnie okazja do sporej powtórki i utrwalenia wiadomości. Uczniowie jej w ogóle nie zauważają. Tym razem czciliśmy imieniny klasy. Na początku ustaliliśmy plan pracy. Przy okazji powtórka o wypowiedzeniach (zdanie i równoważnik zdania). Jedna grupa pisała plan w zdaniach, druga w równoważnikach. Zaplanowaliśmy napisać ogłoszenie o imprezie, zaproszenie gości, (oficjalne dla dyrekcji i nieoficjalne dla kolegów). Nie mogło obyć się bez  życzeń. Warto wspomnieć, że zadaniem uczniów była nie tylko dbałość o język, ale również stronę graficzną. Kolejny krok był najtrudniejszy, przygotowanie konkursów, zadań, itp. na dzień świętowania. Tutaj zostawiłam całkowicie wolną rękę uczniom, jedyny warunek zadania dotyczą języka polskiego, ortografii, gramatyki, lektur, itp. Byłam ciekawa ich kreatywności i się nie zawiodłam. Przy okazji spostrzegłam, jak uczniowie obserwują nauczyciela, wykorzystali wiele metod, z którymi pracowałam z nimi do tej pory. Widocznie im się podobało. Były gry online i offline, quizy, kodowanie, escape room, tykające pudełko. Dwie lekcje przy ciastkach i przygotowanych grach były wesołe, zabawne i niesamowite (to cytaty
z wypowiedzi uczniów). Z tej lekcji skorzystali nie tylko uczniowie, ja nauczyłam się kodować z układu okresowego pierwiastków, bardzo ciekawe, wykorzystałam już tę umiejętność na innych lekcjach.