Szatan z VII klasy
Kodowanie ostatnio robi furorÄ™ i wcale siÄ™ nie dziwiÄ™, bo również zagoÅ›ciÅ‚o na moich lekcjach. W tym roku postanowiÅ‚am zakodować Szatana, a dokÅ‚adnie podsumować pracÄ™ nad lekturÄ…. ZaczÄ™liÅ›my od poznania Kornela MakuszyÅ„skiego, ponieważ to patron naszej szkoÅ‚y i każda okazja do poszerzenia wiedzy o pisarzu jest przeze mnie wykorzystywana.
Po obejrzeniu prezentacji i pracy ze słownikami, (co uważam jest koniecznością) sprawdzeniem wiedzy było trimino
Ciekawie wypadły także profile Adasia,
w zeszÅ‚ym roku przygotowywaliÅ›my je na komputerze. ByÅ‚o trochÄ™ zamieszania, pracowaliÅ›my w "komputerowni"i musieliÅ›my siÄ™ czekać na wolnÄ… pracowniÄ™. W tym roku uczniowie sami projektowali stronÄ™, na którÄ… nanosili informacje o bohaterze.
Nie zabrakÅ‚o oczywiÅ›cie quizu, informacji o Å›wiecie przedstawionym. Co roku również opisujÄ™ z uczniami jakieÅ› straszne miejsce. Przygotowujemy siÄ™ do opisu, analizujÄ…c doskonaÅ‚y opis dworku. Na czytanie tego fragmentu książki poÅ›wiÄ™cam dużo czasu. Mam satysfakcjÄ™, gdy uczniom otwierajÄ… siÄ™ oczy i z uznaniem dla kunsztu pisarskiego MakuszyÅ„skiego zaÅ›miewajÄ… siÄ™ z poetyckiego opisu lustra, na którym wiele pokoleÅ„ much zostawiÅ‚o swój Å›lad...
Po takiej pracy opisy uczniowskie sÄ… barwne i ciekawe. PodejmujÄ… również próby wprowadzania bogatych epitetów, porównaÅ„, przenoÅ›ni, onomatopei, mniej lub bardziej udanych, ale ich próba zabawy z jÄ™zykiem polskim niezmiernie mnie cieszy.
Podsumowanie
Biuro detektywistyczne ma okreÅ›lone zadania, pracownicy muszÄ… charakteryzować siÄ™ okreÅ›lonymi cechami. Zadania, które muszÄ… wykonać pracownicy biura zostaÅ‚y zakodowane. Podpowiedzi również. Niżej można pobrać gotowe materiaÅ‚y.
Żywy plan zdarzeń
Zamiast ukÅ‚adania zdarzeÅ„ na tablicy interaktywnej można zastosować żywy plan zdarzeÅ„. Uczniowie pracujÄ… w grupach, Å›ledzÄ…c treść w książce. LubiÄ™ patrzeć na uczniów wertujÄ…cych strony książki. Nie trzeba sprawdzianu, żeby zaobserwować, kto czytaÅ‚ tylko opracowanie.
